Conseils d’achat de jouets pour les bébés et les jeunes enfants

Les enfants seront toujours des enfants, mais leurs jouets ont changé ― et cela peut être accablant !

Nous sommes inondés de toutes sortes de jouets sonores et lumineux stimulant les sens, et de plates-formes numériques avec des logiciels et des applications destinés aux enfants.

Nous vous proposons des conseils qui peuvent vous aider à naviguer dans les divers rayons. Les meilleurs jouets sont ceux qui correspondent aux compétences et aux capacités de développement de votre enfant et qui encouragent le développement de nouvelles compétences.

Revenez à l’essentiel : Catégories de jouets traditionnels

  • Symbolique / faire semblant

Faire semblant à travers des personnages jouets (tels que des poupées, des animaux et des figurines d’action) et des objets jouets (comme de la nourriture, des ustensiles, des voitures, des avions et des bâtiments) aident les enfants à apprendre à utiliser des mots et des histoires pour imiter, décrire et faire face avec des événements et des sentiments réels. L’imagination est la clé ici ! Le jeu imaginaire est une grande partie du développement social et émotionnel d’un enfant.

  • Motricité fine / adaptative / manipulatrice

Les enfants peuvent apprendre des techniques de résolution de problèmes avec les « favoris traditionnels » (comme les blocs, les formes, les puzzles et les trains). Ces types de jouets soutiennent la motricité fine et peuvent améliorer le développement du langage et du cerveau. Certains de ces jouets développent également des compétences mathématiques précoces.

  • Art

Haute qualité ne veut pas dire cher. Des choses aussi simples que des boîtes en carton ou des blocs de papier font toujours plaisir aux tout-petits. Les livres de coloriage, les crayons de couleur, les marqueurs, l’argile, les autocollants font tous de grands cadeaux, développent la créativité et aident à améliorer la motricité fine.

  • Langage / concepts

De nombreux jouets traditionnels sont désormais disponibles en versions électroniques, tandis que les nouveaux jouets sont souvent conçus pour se substituer à l’interaction humaine. Par exemple, un ours en peluche qui lit une histoire à voix haute ou un jeu de société désormais disponible sous forme d’application avec des joueurs virtuels. Mais les interactions humaines réelles sont essentielles à la croissance et au développement d’un enfant. Les jouets numériques ne devraient jamais remplacer le jeu réel en face à face. Les jeux de cartes et les jeux de société traditionnels (pas les versions de jeu vidéo ou d’application) et même les lettres et les livres de jouets créent des opportunités pour vous et votre enfant d’interagir et de s’amuser ensemble.

  • Motricité générale / physique

Les jouets qui incluent l’activité physique (comme jouer avec des balles, des jouets à pousser et à tirer, des jouets à enfourcher et des tricycles) aident au développement physique et peuvent améliorer l’autorégulation et l’interaction entre pairs en raison des négociations autour des règles qui ont lieu lorsque les enfants jouent ensemble.

Rappels d’achat de jouets :

  • Soyez prudent lorsque vous voyez « éducatif » sur l’étiquette.

La vérité est que la plupart des tablettes, des jeux informatiques et des applications annoncés comme « éducatifs » ne le sont pas vraiment. La plupart des applications « éducatives » ciblent les compétences de mémoire, telles que les ABC et les formes. Ces compétences ne sont qu’une partie de la préparation à l’école. Les compétences dont les jeunes enfants ont vraiment besoin pour réussir à l’école (et dans la vie) comprennent le contrôle des impulsions, la gestion des émotions et une pensée créative et flexible. Celles-ci sont mieux apprises par le jeu non structuré et social avec la famille et les amis. La recherche suggère que les jouets à base de tablettes peuvent en fait retarder le développement social des nourrissons et des jeunes enfants, car ils n’incluent pas les expressions faciales, les gestes et les vocalisations de la vie réelle.

  • Soyez conscient du potentiel des jouets pour promouvoir des stéréotypes raciaux ou sexistes.

Tout comme les jouets ont changé avec le temps, nos attentes quant à « ce que font les filles » et « ce que font les garçons » ont changé. Tous les enfants doivent avoir l’occasion d’explorer différents rôles de genre et différents styles de jeu. Offrez des livres pour enfants ou des puzzles montrant des hommes et des femmes dans des rôles de genre non stéréotypés et divers (comme des pères au foyer, des mères qui travaillent, des infirmiers et des policières). Offrez à votre enfant une large gamme de jouets, y compris des poupées, des véhicules jouets, des figurines et des blocs. Voir Développement de l’identité de genre chez les enfants.

  • Limitez l’utilisation des jeux vidéo et des jeux informatiques.

Le temps d’écran total, y compris l’utilisation de la télévision et de l’ordinateur, devrait être inférieur à 1 heure par jour pour les enfants de 2 ans ou plus et évité pour ceux de moins de 2 ans. Les enfants de moins de 5 ans ne devraient être autorisés à jouer qu’avec des jeux informatiques ou vidéo adaptés à leur développement, idéalement avec un parent ou un tuteur.